Cultuureducatie & taal: geen vak(ken) apart

Montessori kindcentrum de Plotter



Montessori kindcentrum de PlotterJur Löfstrom, leerkracht Montessori kindcentrum De Plotter in Zutphen en auteur van Taal Doen!: “In alle midden- en bovenbouwgroepen staat een Taaldoenkast. Letterlijk een kast vol opdrachten waarmee kinderen zelfstandig of samen actief ‘taal doen’. We hebben opdrachten ontwikkeld in alle soorten en maten: alle domeinen van taal zijn erin verwerkt, op verschillende niveaus, met allerlei creatieve verwerkingen en onderverdeeld in drie stromen en kleuren: blauwe kaartjes gaan over jezelf, gele kaartjes over expressie en groene kaartjes over de wereld of, zoals wij dat noemen, kosmisch onderwijs. Kinderen kunnen bijvoorbeeld een woordzoeker of een kwartet maken bij ingeoefende spellingsregels, of ze maken een poster, krant of recept. Er zitten ook veel opdrachten in om spreektaal te oefenen, zoals toneelstukjes, gedichten, liedjes en interviews. Een leuke opdracht voor groep 5 vind ik bijvoorbeeld een opdracht over automerken: waar komen ze vandaan, wie heeft ze bedacht? Sommige kinderen leven zich helemaal uit in het uitwerken van zo’n opdracht met de mooiste bouwwerken. Een groepje uit de bovenbouw heeft een uitnodiging voor een bezoek aan de Tweede Kamer ontvangen, dankzij hun mooie uitwerking van een interviewopdracht. We hebben trouwens ook cultuurkasten vol creatieve opdrachten en materialen, die kinderen ook kunnen gebruiken voor taal. Zo verbinden we ons onderwijs nog meer met elkaar.”


Social Media